Penggunaan Software Geogebra Geometry dalam Meningkatkan Kemampuan Matematis Siswa pada Materi Transformasi Geometri di SMPN 13 Malang
Keywords:
Geogebra, Geometric Transformation, Mathematical Ability, Learning Media, Classroom Action ResearchAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan software GeoGebra Geometry dalam meningkatkan kemampuan matematis siswa pada materi transformasi geometri di SMPN 13 Malang. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus pembelajaran. Siklus I menggunakan pendekatan konvensional tanpa bantuan GeoGebra, sedangkan siklus II menggunakan media GeoGebra Geometry dalam proses pembelajaran. Subjek penelitian adalah 34 siswa kelas IXG. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan matematis siswa dan dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan matematis siswa, ditandai dengan penurunan jumlah siswa pada kategori rendah dari 35% menjadi 15% dan peningkatan pada kategori tinggi dari 12% menjadi 24%. Penggunaan GeoGebra Geometry membantu siswa dalam memvisualisasikan konsep abstrak transformasi geometri sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna, interaktif, dan efektif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa GeoGebra Geometry merupakan media pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan matematis siswa pada materi transformasi geometri.
References
Aba, M. M., Cholily, Y. M., Baiduri, S. I., Wula, Z., & Rahardjanto, A. (2025). GeoGebra as a Visualization Tool: Implications for Mathematics Anxiety in Analytical Geometry Lectures. Jurnal Pendidikan Matematika (JUPITEK), 8(1), 63-77.
Dahal, N., & Thapa, R. (2019). Use of Geogebra for Teaching and Learning Geometry (Circle): Initiation for Quality Education. Second International Conference on Quality Education., August.
Egita, D., Indriani, R., Keguruan, F., Ekonomi, F., & Bengkulu, U. M. (2024). Penerapan Aplikasi Geogebra Dalam Pembelajaran Geometri Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Siswa SMA. Abstrak. 4(5), 485–489.
Fatmawati, R., & Yahfizham. (2024). Systematic Literature Review: Pemanfaatan Aplikasi Geogebra pada Materi Transformasi Geometri. IJMSE: International Journal of Mathematics and Science Education, 1(2), 1–11.
Febrianti, D. A., Tambunan, E. E. B., Tarigan, G. H., Lestari, J. A., Tampubolon, S. T. V., & Siregar, B. H. (2024). Peningkatan Kemampuan Spasial Siswa SMP Negeri 17 Kelas IX Melalui Penerapan RME Berbantuan Media Interaktif GeoGebra pada Materi Transformasi Geometri. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA, 4(3), 553-561.
Hayati, Z., & Ulya, K. (2022). DEVELOPING STUDENTS’MATHEMATICAL UNDERSTANDING USING GEOGEBRA SOFTWARE. JURNAL ILMIAH DIDAKTIKA: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran, 22(2), 134-147.
Hidayati, A. N., & Murtiyasa, B. (2024). EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI. JIPMat, 9(2), 234-245.
Mariana Mariana, Putri Khairani, & Rahma Aulia. (2025). Kajian Literatur tentang Penerapan Aplikasi GeoGebra dalam Pembelajaran Transformasi Geometri Siswa SLTA Sederajat. Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian Dan Angkasa, 3(3), 215–225. https://doi.org/10.62383/bilangan.v3i3.613
Pradiarti, R. A. (2025). Implementasi Video Interaktif Kung Fu Quiz untuk Meningkatkan Keterlibatan Belajar Mahasiswa Mata Kuliah Matematika Dasar. Journal of Education and Research, 1(1), 52-62.
Pradiarti, R. A., & Hidayanto, E. (2024). PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN WORKSHEET GEOGEBRA DAN LKPD DENGAN PENDEKATAN PBL PADA MATERI MATRIKS. Jurnal MIPA dan Pembelajarannya, 4(11), 5-5.
Romero Albaladejo, I. M., & García López, M. D. M. (2024). Mathematical attitudes transformation when introducing GeoGebra in the secondary classroom. Education and Information Technologies, 29(8), 10277-10302.
Widyastuti, W., Wijaya, A. P., Rumite, W., & Marpaung, R. R. T. (2018). Minat Siswa Terhadap Matematika Dan Hubungannya Dengan Metode Pembelajaran Dan Efikasi Diri. Jurnal Pendidikan Matematika, 13(1), 83–100. https://doi.org/10.22342/jpm.13.1.6750.83-100
Widyastuti, W., Wijaya, A. P., Rumite, W., & Marpaung, R. R. T. (2018). Minat Siswa Terhadap Matematika Dan Hubungannya Dengan Metode Pembelajaran Dan Efikasi Diri. Jurnal Pendidikan Matematika, 13(1), 83–100. https://doi.org/10.22342/jpm.13.1.6750.83-100
